AAE vēstniece V.E.Hanana Al Alīli un Labklājības ministre R.Petraviča viesojas PII

6. decembrī Saldū viesojās Apvienoto Arābu Emirātu (AAE) vēstniece Latvijā V.E.Hanana Al Alīli ar kungu un Labklājības ministre Ramona Petraviča. Vizītes laikā vēstniece un ministre apmeklēja Kalnsētas pamatskolas pirmsskolas grupu, kur tikās ar bērniem, iestādes vadītāju un darbiniekiem. Kopīgi tika apskatītas izglītības iestādes telpas un pārrunātas sadarbības iespējas.

Pēc zināšanām uz Rīgu

Novembra beigās profesionālās izglītības audzēkņi skolotājas G.Circenes un V.Karlsones vadībā devās izzinošā ekskursijā uz Latvijas galvaspilsētu Rīgu. Tika apmeklēta meža nozares izstāde “Iepazīsties-koks!”, kur iepazina koku daudzveidību un to izmantošanas plašo klāstu. Tāpat paši mācījās uzbūvēt tiltu bez naglām. Šāda veida tiltu Leonardo da Vinči radīja Itālijā pirms vairākiem gadsimtiem tā laika varenāko augstmaņu Bordžiju karaspēkam. Savulaik karavīri šādu tiltu izmantoja ātrai un drošai upju šķēršošanai, jo unikāli vienkāršā koku kārtošanas sistēma nodrošināja absolūti stabilu konstrukciju. Taču tagad arī mūsu audzēkņiem bija iespēja pārliecināties, ka viss ģeniālais ir ļoti vienkāršs un uzbūvēja šo unikālo konstrukciju, kura stabilitāti pēc tam paši arī pārbaudīja.

Tika apmeklēta arī Latvijas nacionālā bibliotēka, kur iepazina daudzas interesantas lietas. Bet emocijas nebeidza rimt, kas bija iespēja skatīt Rīgas skaisto panorāmu.

6.kl. dodas Meža ekspedīcijā


Meža ekspedīcija

6.klase  10.septembrī kopīgā piedzīvojuma veidā piedalījāmies LVM rīkotajā MEŽA EKSPEDĪCIJĀ.
KALVENES MEŽĀ SKOLĒNI IZZINĀJA ŠĀDAS TEMATISKĀS PIETURAS:
1.Iepazinām meža zinātni – noskaidrojām, kas ir selekcija, kā izvēlēties sēklas kokus, cik skāba ir meža augsne un kā ātrāk izaudzēt augstvērtīgu mežu.
2.Skaitījām kokus – aprēķinājām koku skaitu hektārā un mācījāmies noteikt, vai mežs ir veiksmīgi atjaunots.
3. Noskaidrojām cik ātri aug mežs, kāpēc mežs ir jākopj un kā to darīt?
4. Pieturā “Retinām mežu”- ko iegūstam no meža retināšanas un kā izvēlēties “vinnētājus un zaudētājus”.
5. Mērījām koku augstumu – uzzinājām kā precīzi noteikt augstumu augošam kokam ar vienkāršiem paņēmieniem, izmantojot matemātiku.
6. Pieturā “Aizsargājam mežu”- kā nodrošinām dabas daudzveidību mežā un kā aizsargājam mežu no dažādiem postījumiem?
7. Noskaidrojām, kur ikdienā lietojam koksni un vai koksnes produkti var aizstāt naftas produktus.
8. Atpūtāmies dabā – pārrunājām, kas ir dabai draudzīga atpūta un kādas vēl cilvēku darbības ietekmē meža ainavu.
9. Tematiskajā pieturā “Būvējam zaļi”– noskaidrojām vai no koka var uzbūvēt debesskrāpi un paši uzbūvējām koka tiltu bez naglām.
10. Noteicām koku vecumu – uzzinājām kā noteikt vecumu augošiem kokiem, ko stāsta koku gadskārtas un kā pieņemt lēmumu par laiku ražas novākšanai.
Pēc MEŽA EKSPEDĪCIJAS sapratām, kā dabaszinībās iegūtās zināšanas ir izmantojamas ikdienas dzīvē. Ļoti patika veikt praktiskus un radošus uzdevumus, kurus tie risinājām individuāli un grupās, iegūtos rezultātus fiksējām speciālās darba burtnīcās. Noslēgumā bija pikniks labiekārtotā atpūtas vietā ar ugunskuru.